免费论文摘要：GPA熏陶法在对外华语熏陶中的运用

GPA熏陶法是连年来新兴的第二谈话熏陶法，由加拿大阿尔伯塔大学情绪谈话学硕士Greg Thomson树立。这一熏陶法的最大特性即是把谈话进修进程看做是一个介入生长的进程，谈话进修者是连接介入到本地生存中的“介入成长辈”，教授是她们在生长进程中的“培养师”。在熏陶进程中，培养师经过赋予介入成长辈多种感觉器官的刺激，让她们不妨在进修进程中，更好地领会谈话进而不妨更好地赢得谈话寒暄本领。正文重要经过引见GPA熏陶法，论据其在对外华语熏陶中的可行性，更加是在低级华语讲堂中的可操纵性，旨在以此本领减少讲堂风趣性，激励弟子进修主动性，普及熏陶功效；同声，笔者也蓄意经过正文的引见，让更多的人领会这一熏陶法，进而不妨使其更普遍地应用于对外华语讲堂中。正文重要经过文件综述法和试验法来举行接洽。作品由五个章节构成，简直实质有：第一章扼要引见了接洽GPA熏陶法的后台和意旨；第二章简直引见了GPA熏陶法的表面普通和本质，更加对GPA熏陶法的六阶段安置举行了精细的证明；第三章重要从正面与反面两方面临GPA熏陶法做出了客观的评介；第四章表面接洽本质，经过简直的熏陶范例来论据GPA熏陶法在对外华语熏陶中的可行性；第六章做出归纳，提出GPA熏陶对对外华语熏陶的主动意旨，并憧憬有更多的人领会GPA。

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