摘要：基于性别差异的工程教育改革研究——以北航自动化学院自动控制课程为例

在高科技前提、常识财经迅猛兴盛的期间后台下，高档培养的外部情况仍旧爆发了宏大而赶快的变革，符合社会需要的高档复合型人才已渐渐变成财经兴盛和社会超过最要害的资源和能源。而动作占社会需要量份额颇高的工程本领人才，更是在激动社会兴盛中表现着至关要害的效率。所以高档工程培养，必需既适合高档培养的兴盛顺序，同声又要符合部分兴盛的需乞降社会的变革，连接地加以安排和变革，本领保护品质，激动社会超过。群众化期间到来，弟子基数的连接延长，学生来源已不复像高档培养刚起步功夫那么简单，截然不同的学生来源品种及天性分别是高档培养暂时最不言而喻的题目。面临这一趋向工程培养从来在试验变革、革新，为工程人才的生长创作了更多的前提，然而忽视了应按照弟子的性别分别沿用百般的，更适合弟子天性兴盛的培养形式。引导女性弟子对于工程进修的爱好日益贬低，进修本领一致不如女生，工作比赛力卑下。本接洽从性别分别的视角对我国高档工程培养举行反省思考与领会，从微观的熏陶层面找到我国高档工程培养的不及，并试验为我国高档工程培养变革供给可资参考和模仿的看法。开始，从直观层面动身，总体上阐明我国工程范围女性培养以及工作的近况，领会生存的题目，指出书院培养在工程本领人才的生长中所表现的至关要害的效率及感化。随后，采用北京航空航天大学极具代办性的、建系功夫最长的院系之一——机动化学院为例，聚焦该学院中心课程机动遏制道理，经过普遍的问卷观察，领会性别分别在开课、熏陶安置、讲堂熏陶、考查等步骤的感化效率，从而精确所有熏陶进程中提防性别分别的需要性与要害性。结果，按照案例接洽领会的普通，提出怎样革新暂时的培养步骤，兴盛工程培养，为我国工程培养的变革供给可供模仿的对策倡导。

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