免费论文：宁夏监狱刑罚执行中的罪犯激励问题研究

监狱是国家刑罚执行机关，其主要职责是按照刑事法律制度的要求对犯罪判刑后需要关押执行刑罚的罪犯进行改造，是刑罚执行的最后一道程序。按照《监狱法》规定，“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”是我国监狱工作的根本宗旨。改造的过程不仅是单纯惩罚，更重要的是要通过多种形式的教育，把罪犯能够改造成为守法公民。这个过程就是监狱要利用法律的、社会的、组织的、个人的等多方力量，激发罪犯积极改造，消除改造与反改造矛盾，使众多罪犯能够成为遵纪守法、人格健全、身心健康、自食其力、适应社会的公民。
本文通过研究发现，近年来宁夏在教育改造罪犯中虽然随着监狱体制改革的推进逐步还原了监狱职能属性，实现了监狱理念由单纯保安全向要质量转变，实现了监狱管理秩序由乱到治的提升，初步构建起了新型监狱管理体制，但按照新时期党和政府对监狱工作的新要求，随着押犯结构的变化，传统的教育改造模式，简单的激励考核方式已无法适应监狱职能履行的需要，特别是随着刑事政策的调整，限制减刑罪犯和短刑期罪犯增多，不仅使监狱管理成本逐年增大，而且监狱工作中改造与反改造的矛盾更加突出。因此，在罪犯改造的全过程中运用激励理论科学认识罪犯动机需求，按照动机需求采取必要的方法手段引导罪犯积极改造，使绝大多数罪犯通过改造实现顺利回归，成为本文研究的方向。
结合宁夏监狱罪犯改造的实际，本文采取调研、文献查阅分析和问卷调查等方法，借鉴经济学和公共管理有关理论，从研究罪犯改造的基本需求和激励方式入手，深入分析激励方式不足对监狱管理所带来的困难和问题，认真梳理了目前监狱教育改造的现实困惑，归纳总结因激励手段不足引发的监狱安全问题，研究提出实施多种激励手段共同运用于改造罪犯的优化对策，旨在使激励手段的综合运用成为提高教育改造质量的重要关注点，从激励手段方法探索解决改造罪犯的有效办法，从而有效发挥刑罚执行中激励手段的作用。本课题的研究对于转变监狱职能履行，强化教育改造，提升监狱警察的管理水平，以研究成果支持罪犯改造的科学发展具有一定借鉴价值。

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