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跟着我国培养消息化树立的连接深刻,培养消息资源树立加入共同建设共享的新阶段。过程有年的探究与全力,很多地区性普通培养资源共享平台已创造起来,极地面激动了我国的普通培养消息化的兴盛。但是,这种地区性普通培养资源共同建设共享仍旧生存着诸多题目,如共同建设共享平台难以实行、资源构造分门别类和展现情势不对理、树立的资源难以满意本质须要、消息半壁江山等。要处置那些题目就必需为以地区中型小型学一线教授供给一个盛开的、低本钱、易操纵,且不妨实行与讲义配系、课程同步的,散布树立、同步共享运用的资源共享平台。同声,开源软硬件以其免费、盛开、共享的精力遭到越来越多的接洽者的关心。在培养组织运用开源软硬件创造普通平台将是一个极佳的采用。Zope是Web运用效劳器,Plone是一个鉴于Zope而安排的功效特殊宏大的实质处置体例。培养消息资源动作一种消息资源,实足不妨应用Plone宏大的文书档案处置和颁布功效来举行集成和调整。正文力求经过对特出的盛开源代码的实质处置体例Zope/Plone做体例接洽、领会,在此普通上对Zope/Plone做二次开拓,实行一个满意协作单元需要的地区培养资源共同建设共享平台。最后,沿用Apache+Zope+Plone+MySQL的情势,试运转安排开拓出来的培养消息资源共享平台。本舆论重要分为三个局部:第一局部重要对舆论的接洽后台、接洽实质和意旨、接洽本领、接洽近况等举行了阐明,并界定了关系观念、阐明了平台的维持表面。同声对平台开拓所波及的本领做了精细证明。本局部囊括第1章、第2章和第3章。第二局部应用软硬件工程思维筹备、安排并开拓平台。开始对培养消息资源共享平台举行需要领会,从而对平台的开拓举行了框架结构安排和精细安排。接着,对后盾数据库与Web页面包车型的士实行举行接洽,建立并实行了一种越发高效、易用的地区培养消息资源共享平台。本局部囊括第4章和第5章。第三局部重要报告平台的组装及试运转。借助协作单元的教授连接培养名目,组装并运转该平台,窜改和完备平台运转中展示的题目,并对平台的试运转功效举行归纳。结果,对该平台生存的题目和进一步的接洽目标做了预测。本局部重要波及第6章和第7章。
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