免费论文摘要：《说文古本考》考

摘 要???東漢許愼的《說文解字》（簡稱《說文》）是中國笔墨學史上的學術名著。但是此書自東漢成書流傳至清，經過歷代傳抄摹寫，其面貌漸失其真，以是考訂《說文》是清代《說文》接洽的一個要害上面，學者甚夥，文章甚豐。在衆多考訂之作中，沈濤（1792—1861）的《說文古本考》（簡稱《古本考》）是一部運用《說文》異文從事考訂的專門之作，手段在於恢復《說文》本來面貌。然而長期以來學界對此書評價纷歧，爭議很大。本接洽旨在运用更多的《說文》異文资料進一步考訂《古本考》的利害得失，一上面試圖給《古本考》以客觀的學術評價；另一上面欲以考訂《古本考》爲契機爲本日《說文》校正做出确定貢獻。全文共分五章：第一章緒論。囊括六個上面的內容：其一，沈濤的一生與學術。從史書傳記、地方志等动手勾画他的一生履歷、學術師承與接洽意旨，旨在說明沈濤撰作《古本考》是其學術淵源與個人爱好所致。其二，《古本考》的著作后台。概括乾嘉考據之風的緣由，展現沈濤撰作《古本考》的學術后台，認爲其作是風氣使然。其三，《古本考》的本子與流傳。介紹《古本考》的刊布流傳情況，同時說明本接洽所用原本來源。其四，《古本考》接洽述評。勾稽古人對《古本考》的評價，認爲《古本考》是一部極有爭議的書；評價已有的接洽功效，确定已經博得的成績。其五，本日接洽《古本考》的動機、手段與本领。指出古人接洽的不及，認爲客觀評價《古本考》必須安身於更多的《說文》異文资料。闡明本接洽重要採用文獻考證與笔墨接洽結合的本领。其六，考訂資料介紹。引见沈濤沒能运用的文件材料，爲本接洽可行性張本。第二章《說文古本考》考。這是正文的主體，也是後文立論的基礎，旨在运用沈濤所未見及的更多的《說文》異文资料逐條比勘《古本考》的考訂結果，领会得失，判决利害，並在此基礎上最大控制地恢復《說文》本來风貌。《古本考》是以案語情势從事考訂的，以是本章以沈濤《古本考》正文順序爲序，也以案語情势進行考證。具體做法是，若所考條目有異文即在沈濤案語之下再出作家案語，若無異文者則徑錄《古本考》原文。第三章《說文古本考》校正義例领会。在前文考訂的基礎上總結、领会《古本考》的校正義例、例語，並結合考證結果對義例和例語加以評價，指出運用義例校正《說文》的得與失，以爲今後的《說文》校正供给借鑒。重要参观、领会“篆文連注讀”、“互訓”、“一曰”、“逸字”等義例以及“義得兩通”、“後人據今本改”等例語。第四章《說文古本考》對《說文》異笔墨際關係的探討。《古本考》揭櫫的字際關係囊括“正字”、“卜辞與別體字”、“通假字”、“古今字”、“通用字”、“繁簡字”。一上面，沈濤探討《說文》異文的字際關係主假如爲其校正服務的，所以梳理歸納《古本考》揭穿的《說文》異文的各種字際關係對於即日的《說文》校正大有裨益。同時對於認識文籍異文也有借鑒和指導意義。另一上面，《古本考》對《說文》異笔墨際關係的探討也在确定水平上反应了沈濤的笔墨學思维，具备确定的笔墨學價值。第六章餘論。囊括兩上面內容：一、對《古本考》做出總體評價，認爲《古本考》的功效在於徵引宏富，文獻價值顯然，其次考證有條例，适合笔墨學普遍原則，考訂結果有其有理的部分。《古本考》的不及在於引语失策、過分顽强於條例，失誤也由此而生。總的說來，《古本考》是一部利害參半的書。二、總結运用《說文》異文進行《說文》校正應該提防的問題。在總結《古本考》得失的基礎上我們認爲运用《說文》異文從事《說文》校正开始應該辨明徵引语獻的體例、惟有融通全篇方能辨別所引资料的是與非；進而要對紛繁的異文资料謹慎排偶，定奪利害。在無法判斷利害時應當闕疑，不行委屈爲事。?關鍵詞：《說文解字》，? 沈濤，? 《說文古本考》，? 異文，? 校正???????

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