免费论文摘要：论陕北民谣在初级中学音乐课程中的开拓与应用

跟着普通培养课程变革的连接深刻，音乐课程资源开拓与应用这个观念日益走进宏大音乐培养工作家的视线。怎样开拓和应用好场合音乐资源，变成宏大音乐培养者面对的一个不行忽略的题目。正文以陕北地域音乐资源中的陕北民谣为素材，在此普通长进行陕北民谣在初级中学音乐课程中的开拓与应用。这对当地初级中学音乐课程实质的拓展、音乐培养的平衡兴盛、课程实质的多元化、陕北民谣的母语文明、土话以及民谣文明遗产的养护、传承和兴盛有确定的激动效率。正文第一章阐明了开拓和应用陕北民谣的接洽意旨、接洽近况、接洽目的本领及其表面按照；第二章引见了陕北民谣的大概及特性，使咱们能领会领会陕北民谣的简直实质，阐领会咱们开拓应用的资源简直是什么；第三章经过问卷法和访谈法，对延安、榆林的局部书院举行实地调查研究和参观，把安塞低级国学和延川延远国学动作试验出发地书院。对陕北地域的弟子、教授和书院处置者举行访谈调查研究，得出暂时陕北民谣加入初级中学音乐讲堂的可行性、实行近况及生存的上风与不及，为下一章怎样开拓和应用陕北民谣供给真实可行参考和按照；第四章是正文的中心，简直阐明了陕北民谣开拓应用的目的和规则、开拓主体、怎样挑选与拓展陕北民谣、怎样举行校本讲义的编排、实行和轨制保护。结果是对全文的归纳，确定了陕北民谣加入初级中学音乐讲堂的主动效率。

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