免费论文摘要：具备资源共享扶助的在线进修平台的安排与实行

在线进修动作一种新颖的进修办法，不妨使进修者赢得一个较好的进修领会和进修功效，此刻仍旧越来越的被人们接收。在线进修具备保守的讲堂进修办法所不具备的特性，不妨对保守的熏陶和进修起到弥补和激动的效率，在暂时的进修中表现着不行代替的效率，也变成了一种重要的进修办法。跟着互联网络的普遍与兴盛，资源共享仍旧变成人们获守信息的重要道路，进修资源共享到处线进修中也尤为要害。在线进修中进修者们主假如经过在线进修体例来实行在线进修的进程，在这个进修进程中必定会用到进修所须要的进修资源。在线进修体例安排的有理性，可运用行，易用性等功效会径直感化在线进修的功效。各别的进修人群，有各别的进修需要，所以在线进修体例的安排也具备相映的对准性，以满意不同窗习人群对进修实质及作风的须要。正文开始经过对暂时品种稠密的在线进修体例的兴盛近况举行领会，发此刻线进修体例在各别的阶段有各别的需要，而后鉴于暂时比拟有价格的需要动手，安排和实行了一个扶助资源共享的在线进修平台。在资源共享扶助上从暂时国度所倡导的国度杰作资源共享课程树立这个本质而有价格的需要动手，安排和实行的重要的按照和规范是国度2012年颁布的 “国度级杰作资源共享课树立本领诉求”。平台安排主假如对准有在线进修和国度级杰作资源共享课树立需要的一类用户，一上面为运用者供给一个不妨简单搭建适合规范的课程网站的平台软硬件，另一上面经过在线进修平台为运用者供给一个不妨举行搀和式进修的平台情况。平台的安排重要分为两个上面，一上面是对平台动作一个软硬件体例所该当具备的功效举行安排，另一上面是对动作国度级杰作资源共享课所该当具备的栏目举行安排。体例在总体安排上分为常识派别与课程网站、进修空间、体例处置与保护三大局部。常识派别与课程网站重要供给了课程展现、常识处置和颁布等功效，进修空间供给了部分空间和进修处置功效，体例处置与保护供给了所有平台的处置与保护功效。实行是沿用J2EE平台体制构造在现有的平台中央件普通之上，它具备可移植性、可保护性、安定性和精巧性等特性。结果运用该平台实行了某大学学院一个简直的课程网站，暂时仍在运用傍边，运用的功效表白平台在课程网站搭建上、资源共享上以及对搀和式进修的扶助上都是灵验的，而且不妨满意在线进修的基础须要。

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