免费论文摘要：青海省初级中学乡地盘理熏陶的近况观察与革新道路领会——以湟水地域为例

摘  要    乡地盘理培养是负担培养阶段地舆科目规则的要害实质之一，是每一个人民都必需接收的普通培养。培养部最新公布的《负担培养地舆课程规范》（2011年版）中精确指出“进修对生存有效的地舆”和“进修对终生兴盛有效的地舆”，这为乡地盘理培养指领会目标。为此，正文采用青海省培养最昌盛的湟水地域为接洽地区，应用表面领会法、文件法、问卷观察法、案例熏陶法等接洽本领，在从表面上领会了乡地盘理熏陶的特性，观察领会了乡地盘理熏陶的近况和生存的题目，商量了此后革新和普及乡地盘理培养程度的对策与道路。为财经欠昌盛（遥远）地域在此后成功发展乡地盘理培养熏陶供给模仿。正文的重要实质和功效有：    1.从普通培养课程变革的要乞降青海普通培养兴盛须要、初级中学弟子情绪生长的须要以及青海湟水地域和所有青海省财经开拓树立和社会可连接兴盛的须要等三个上面领会了在青海湟水地域负担培养阶段发展乡地盘理培养熏陶处事的需要性，而且比较了乡地盘理在海内和海外的兴盛近况。扼要领会了在青海湟水地域举行乡地盘理培养熏陶所需的西方情绪学和在华夏保守文明后台之下的进修情绪思维等表面普通。    2.阐明了对乡地盘理的领会，囊括：乡土的观念、乡地盘理的设置和地区范畴的界定，从乡地盘理的熏陶手段、熏陶资源（实质）、熏陶本领、熏陶道路和熏陶进程等上面证明乡地盘理熏陶所具备的特性，并提出了在青海湟水地域负担培养阶段举行乡地盘理培养熏陶对于该地域普通培养兴盛、负担培养阶段弟子兴盛和地舆教授兴盛上面的意旨和效率。    3.以弟子问卷观察和对教授等举行访谈的情势对青海湟水地域负担培养阶段弟子对于和本人生存休戚相关的故土领会看法水平、对地舆学科与生存之间联系的领会水平等上面举行了定量和定性观察领会，比拟深刻地领会归纳了青海湟水地域乡地盘理培养熏陶的实行发展情景以及生存的题目和局面。    4.按照地舆课程规范新观念和乡地盘理熏陶的兴盛趋向，以及此后青海省普通培养兴盛的场合，对准青海湟水地域暂时的乡地盘理熏陶发展的近况及本地的场合本质，提出了少许革新乡地盘理熏陶的道路和倡导。为了进一步培植和普及该地域初级中学地舆教授举行乡地盘理熏陶试验震动的本领，经心体例了少许可供参考的乡地盘理熏陶安排案例以及编写乡地盘理讲义的倡导等。蓄意对此后在青海湟水地域乡地盘理培养熏陶的成功实行不妨有所扶助。

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