免费论文摘要：搜集课程熏陶资源平台的构造安排接洽 —陕西师范大学物生化学为例

在消息本领的扶助下，教授不妨将现有的资源共享，在熏陶进程中连接完备课程资源，连接充分课程资源，充溢发掘教授的内隐常识，实行课程常识的构造无序化、交流利通化、共享盛开化，激动课程资源构造情势和本领的矫正。消息化情况下搜集熏陶资源的开拓，不只利于于在校弟子运用那些熏陶资源举行进修，并且不妨夸大弟子的常识面和自习本领，为教与学的品质进一步提高创作杰出前提。为符合熏陶消息化和弟子对于搜集熏陶资源的需要，本接洽经过文件接洽、问卷观察等本领，经过表面接洽与论据接洽，领会国表里特出熏陶资源网站构造和特性，为安排建立化学搜集熏陶资源平台供给按照。本舆论分为五局部：第一局部是弁言，提出舆论接洽的按照，对于本接洽关系的观念举行了界定，并经过对国表里搜集熏陶资源平台文件的接洽，提出正文的接洽思绪、接洽实质和本领。第二局部领会接洽了海外麻省理工科学院的盛开式课程网站、MOOC网站、“爱课程”杰作资源共享课和陕西师范大学物生化学杰作课程网站的构造模块。第三局部经过培养学表面对搜集课程熏陶资源平台构造模块的安排供给表面按照，对陕西师范大学化学化学工业学院2012级局部弟子举行问卷观察，领会问卷观察截止，为搜集课程熏陶资源平台构造模块安排供给实际按照。第四局部按照国表里搜集熏陶资源的接洽、国表里搜集熏陶资源网站模块功效的优缺陷、搜集课程熏陶资源平台安排的表面和实际按照接洽安排出物生化学搜集课程熏陶资源平台的模块功效构造。第六局部是正文归纳。对本接洽举行归纳，提出接洽的革新点，并证明接洽的不及之处，提出进一步发展接洽的倡导。

来源：半壳优胜育转载请保留出处和链接！

本文链接：http://www.87cpy.com/216152.html