免费论文摘要：清末民国初年耶稣教国学的天然科学课程树立接洽

第一次烟土搏斗波折之后，西方列强依附其宏大的暴力翻开华夏大门，耶稣教布道士随后来簇拥而至华夏。她们依附不同等公约的养护，在华夏境内创造礼拜堂并附设病院、书院，企图使华夏社会渐渐耶稣熏陶。19世纪70岁月之前，耶稣教书院主假如以小学为主，其课程肤浅微弱，不及以招引其时的华夏大众。但是，在体验了长久的传教妨碍之后，耶稣教布道士才领会地看法到墨家主义在国民意目中的位置积重难返，没辙撼动。直至19世纪70岁月此后，华夏在保卫西方列强的侵吞中不堪一击，仁人志士们归纳波折的凄惨教导，觉得其时社会急促须要进修科学本领常识以自强。所以，耶稣教布道士运用这一社会需要，将西方书院的天然科学课程引进到华夏境内的耶稣教国学，而且开设了简直的科目，囊括数学、物理、化学、底栖生物、水文学、动植被学和局面学等。计划借科学之名渐渐俘获华夏大众的精神，进而到达传递耶稣教福音的手段。舆论重要接洽清末民国初年这一功夫耶稣教国学天然科学课程树立题目。辨别引见了耶稣教国学相关天然科学课程的简直门类、开设启事、每一科手段讲义运用及其编写情景，以及天然科学课程的熏陶形式和本领等，以期最后不妨对清末民国初年耶稣教国学的天然科学课程树立举行客观的评介。舆论所有分为四章：第一章，弁言。从表面价格与实际意旨这两个方面临选题启事给予阐明，并表露了暂时海内与海外的接洽近况，也引见了舆论重要的接洽本领，同声还对作品中的四个关系观念给予界定。第二章，对清末民国初年耶稣教国学的总体课程举行了概括，囊括从清末和民国初年这两个功夫对耶稣教国学兴盛汗青举行了概括，以及从各行其是到典型普遍这两个阶段对耶稣教国学的课程树立做了归纳。第三章，提防对清末民国初年耶稣教国学的天然科学课程树立举行了引见，囊括天然科学课程的开设启事，以物理为中心的天然科学课程的简直科目、讲义的运用情景与编写翻译组织以及天然科学课程的熏陶形式和本领等。第四章，对清末民国初年耶稣教国学天然科学课程树立的评介。鉴于之上引见，本章对清末民国初年耶稣教国学天然科学课程树立的评介为：耶稣教国学天然科学课程的开设，报复了华夏以儒学为主体的保守培养；耶稣教国学天然科学课程的引进，催化了华夏近现代培养的爆发与兴盛；耶稣教国学天然科学课程的树立，符合了华夏近现代社会兴盛的须要；耶稣教国学天然科学课程的开设，具备自己的控制性。

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